建立基本能力4-10学分

在2019-20,一个特设委员会会由注册商,节目一员,课程监督委员会的成员之一,中心教学主任和学习,以审查,将被指定为书写现有的课程形成密集或遭遇,QR密集或交锋,或IL密集或遭遇。该委员会的职责是与教师的工作,以确保课程解决学习成果。

在2020-21开始,为新的和现有的课程的建议,将被指定为写密集型或座谈会,QR密集或交锋,或IL密集或遭遇将由学术计划委员会进行审查。该委员会的职责是与教师的工作,以确保课程解决学习成果。

写作-1信贷密集课程和1次学分遭遇课程;或3个学分的课程遇到

除了所有的大学研讨会,强调写作,学生还必须任取一个写密集型和一个写作遭遇课程或采取三种写作遭遇课程。学生必须利用自己的专业之一中的这些指定的写作课程(无论是密集或遭遇)之一。

定量推理,1个学分的强化课程或2个学分课程的遭遇

定量推理是分析定量信息,并确定哪些技能和程序可以应用到一个特定的问题达成解决办法的发达的能力。定量推理有一个基本的解决问题的重点,包括建立和明确地传达(以各种格式)通过定量证据的支持论据的能力。

跨文化的素养,1个学分的强化课程或2个学分课程的遭遇

跨文化是需要适当的知识,技能和性格的占有和有效的包括,沟通,合作,并在各种设置不同的个人合作。在跨文化扫盲指定的班,学生们重点发展文化素养,交流与批判性思维能力,理解权力结构,以便为本地和全球公民做好准备。课程专注于寻找和比较文化模式和经验,意识形态和文化之间的关系;注重文化的自我意识,文化知识和跨文化交际。

外语

在103级以上的外国语言能力的证明。通过满足招生(谁参加语言水平测试和地点到205级以上的学生已在103水平表现出的能力,并认为与外语要求完成。)国际学生的母语非英语满足这一要求要求。

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