“国际学生”是一个法律定性,表示谁不是美国公民或谁没有被授予美国永久居民的身份的人的移民和入籍服务部门。在澳门太阳城网站,国际学生可得到的支持服务 跨文化生活的办公室,以及关于国际学生的问题应该被称为文化生活的导演。学术问题,也被称为的学术支持和指导协调

语言

  • 建议国际学生在获得他们的英语口语和书面语命令的理解是很重要的。学生的英语水平是由他们的得分英语测试,你会在学生的文件夹中找到测量。康奈尔需要在入场以下测试之一以下最低分数:托福,79(在线)或550(纸);雅思6.0;高考,98;行动,22; SAT课程1030与Heavy Reading的负载可能对一些学生是困难的,这取决于他们的英语水平。  

  • 这些学生的英语能力薄弱可能他们的第一个学期期间被建议采取不需要的读取或写入(例如,艺术工作室,数学,或实用剧院)的大量课程。重要的是,他们有一个积极的经验和一定程度的成功,因为他们适应澳门太阳城网站和逐步提高英语水平。

  • 人们往往在第二语言更慢读,不管他们是多么精通。如果学生必须经常停下来查词词典,家庭作业可能会增加一倍或两倍正常的时候,把成排气和令人沮丧的考验国际学生。顾问要特别小心,不要推荐课程,可能超出学生的现有能力。

注册

  • 将被要求学生的托福成绩表示“需要改善”他们的英语技能,采取FYS课程,旨在提供额外的英语语言支持。学生国际学生迎新期间参加一个书面的评估和顾问收到advisee的位置通知登记前。

  • 国际学生的母语不是英语的从学士学位自动获得豁免外语要求。在某些情况下,国际学生可能要仔细考虑在写作课程可用的选项找到一个很好的契合与课程内容(例如很多文化知识是如何假定)或教授的教学风格。

  • 如果你有谁被接纳为转学生的国际学生,请阅读 建议转学生, 特别是如果advisee与高级站立承认,并在学年结束时计划的研究生。

  • 一些国际学生可能只计划在澳门太阳城网站学习一两个学期。如果你在这种情况下,学术支持,协调学生,并建议将通知您或学生将通知您。  因为他们的逗留时间有限和必要性,在某些情况下,英语支持类,他们的课程选择应该由他们的个人兴趣和需求比长期规划引导更多的满足康奈尔要求。顾问可能没有非学位学生转移评价,但如果您有具体的课程,他们感兴趣的是学生的学术准备问题,你可以与注册服务商或学生协商。

    • 提醒您advisee让所有课程大纲和需要的学分转移到自己的大学教授支持任何所需的字母。在离开前澳门太阳城网站,国际学生应该采取当前目录(或者可以访问在线网站)及其康奈尔成绩单。

  • 如果你有谁是有学术难度的国际学生,如果评估的问题是英语语言技能的不足。如果是这样的话,请咨询文化生活的导演,专业的工作人员在写作工作室,和/或 学术支持和指导办公室.

法律

  • 为了保持“在状态”(即,不违反其下它们被接纳上的F-1签证的条件),学生必须被登记最少每学期3个学分。如果您advisee需要采取减少程序,你应该采取任何可能危及法律规定学生的状态任何行动之前讨论与跨文化生活办公的情况。同样,如果你有谁似乎是违反法律规定的,也许是因为学生没有上课或者已经离开校园的advisee,你应该立即通知文化生活的办公室。

  • 一些国际学生在选择专业的,由于政府合同的限制。请与您的advisee或接触 招生办公室 想要查询更多的信息。

  • 如果你的国际advisee计划实习期间留下任何理由美国,校外课程,块破,学校凹槽,休假期限等,并计划回报,学生必须验证与跨文化生活的导演在I-20表格和其所需的签名是最新的和正确的。没有I-20表格,学生将重新进入美国被拒绝无论学生的目的是需要该文件(例如,学生是否回家或访友在另一国几天)。

文化

  • 不像大多数美国学生,许多国际学生无法负担回家的大学假期,甚至暑假。在他们上大学的四年,很少人会看不到他们的家人。从亲人或熟悉的环境中延长的分离导致思乡正常的感受。学生也可有应对焦虑的家庭成员或亲戚谁可能处于危险之中,因为在她或他的国家不稳定的政治或经济条件下的安全和福祉的健康。抑郁和焦虑会影响学生的表现和学业成功。

  • 文化冲击往往是由谁花长时间本土文化以外的人的经验。虽然确切的时间表存在个体差异,调整到一个新的文化环境的典型模式是:

    • 最初的兴奋和激动。

    • 幻灭,失望,或者完全拒绝新的文化。这个阶段可通过抑郁,疲劳,戒断等来表征

    • 逐步调整,接受,甚至热情地为新的文化。

    • 谁经历文化冲击的严重症状的学生应该被称为文化生活的办事处,或咨询服务的主任。

  • 一些国际学生可能很难适应生活在一个小,农村社区中西部在没有一个(或少数几个其他国家的学生)讲自己的母语,他们的厨师当地食物,或观察他们的文化传统。寂寞和孤独可能成为急性冬歇期期间,当其他同学正在计划回家给家人,和国际学生可能没有地方可去。顾问必须是其国际advisees的感情极为敏感,并尽一切可能让他们感到不相分离。

  • 避免成见的国际学生。顾问必须把每个学生作为一个独特的个体,作为顾问会给予任何的她或他的其他advisees。有,不过,有些问题,国际学生顾问,偶尔会和哪个时间,耐心和教育是唯一的补救方法遇到的问题。如果您需要咨询,请咨询文化生活的董事或学术支持和指导协调。

  • 一些国际学生来自文化中提出的问题,或与上司被认为是不礼貌不同意。顾问不能想当然任何东西,必须鼓励学生表达她或他的意见。

学者

  • 一些学生来自学校那里学习是死记硬背。写论文可能只涉及收集和批准的文本列表安排适当的通道。可能从来没有被教这样的学生来记录它们的来源,使用引号,或写脚注。如果advisee被指控剽窃,不要以为学生打算作弊。建议他们在写作工作室专业的工作人员会面,讨论适当引用做法和总结的技巧。

  • 一些国际学生(如许多美国学生)不明白一所文科大学是什么。他们来到这里是希望只参加科目与他们的专业,这通常是一个实践性很强的学科,毕业后,这将导致直接就业。这样的学生可能会抵制疗程服用的是,在表面上,没有任何关于自己的职业目标。有时顾问可能不得不证明学院的要求,谁看到了一些课程没有“价值”父(例如,“为什么要我的孩子是谁的主修化学不得不采取美术?”)。