""

澳门太阳城网站-最新注册

  • 在LINC参加会议的250多名世界著名教育家,科技企业家和数字学习专家的讨论数字包容和在线学习。

    在LINC参加会议的250多名世界著名教育家,科技企业家和数字学习专家的讨论数字包容和在线学习。

    图为:琥珀杨

    全屏
  • nafez dakkak,edraak.要么g的创始董事,说成是肺门azadzoy(左),在kiron大学学者的头,拉姆吉拉加,创始人和投山仙人国际基金会主席,旁观。

    nafez dakkak,edraak.要么g的创始董事,说成是肺门azadzoy(左),在kiron大学学者的头,拉姆吉拉加,创始人和投山仙人国际基金会主席,旁观。

    图为:琥珀杨

    全屏

LINC会议解决教育变脸

在LINC参加会议的250多名世界著名教育家,科技企业家和数字学习专家的讨论数字包容和在线学习。

超过250个领先的教育工作者,科技企业家和数字学习专家召集在澳门太阳城最新网站。


记者联系

玛丽亚·克鲁斯·洛佩斯
电子邮件: mariacru@mit.edu
电话:617-324-8292
数字化学习的办公室

2016年 LINC会议,其结论会议为期三天5月25日,带来超过250世界领先的教育工作者,科技企业家和数字学习专家,剑桥,马萨诸塞州。通过数字化学习的澳门太阳城最新网站的办公室主办,LINC 2016提供了一个论坛,让与会者集体 - 热烈地 - 讨论的主题:会议探讨学习如何数字技术可以帮助全球和民主化教育如何“数字包容性,通过技术改革教育。”最好的克服在发展中国家和新兴经济体的访问,质量和教育的成本的越来越多的问题。

“这次会议设定在寄予厚望的时刻,”维贾伊·库马尔,在澳门太阳城最新网站数字化学习的副院长说。变革”的预期,关于教育的机会。还有就是需要不同的解决学习者一个全新的品种,也有一个推,使教育更加相关,更加负责。所以,教育经济学,教育的生态环境正在发生变化。”

在考虑这方面,LINC 2016为中心围绕五个全体会议以及相关的主题演讲和小组讨论:

  • 在大规模提供优质教育:亚瑟·莱文,伍德罗·威尔逊基金会主席作了主题发言这条赛道,并讨论了教育必须适应如何从一个模拟和工业社会向一个全球性的,数字和信息社会的转变。这就是数字化学习技术的融合的区域 - 在线课程,虚拟和互动教室,模拟 - 变得至关重要。过去,向广大观众提供高质量的教育通常是指大比例的费用。现在,数字技术使教育工作者把成本降下来不牺牲质量,这使得整个世界更加可能提供教育,以不同的学习者 - 功能强大。案例分析:在 MITX MICROMASTER的 计划,该计划使学生能够从精英大学获得证书无论他们居住在剑桥或柬埔寨。
  • 了解学习工程:在澳门太阳城最新网站桑贾伊·萨马,开放学习的副总裁,给了这首曲目的主题演讲,并要求观众思考认知和真实的学习的基本原则。了解人们如何学习关键是要理解如何 - 当 - 应用数字技术教育。这就是“学习工程师”进来,设计新的学习方法的实践。网络教育是不是发布在互联网上的课程一样简单;课程需要进行重新设计,数字环境。通过利用现有的技术优势,教育工作者可以创建一个混合式学习体验,提高了课程,并最终提高学生的成果。
  • 缩小教育鸿沟:梅萨jalbout,对教育的阿卜杜拉·古赖尔基金会的首席执行官,强调阿拉伯青年学生的困境,其中许多人流离失所的难民或陷入冲突。 11万青年根本没有机会接受高等教育,这导致了非常高的失业率和看似失去了历史的一代的屏障。但大多数这些学生都在网上,这样的潜力,缩小数字鸿沟,以促进学习存在。本次会议介绍了LINC 2016最大的亮点之一:澳门太阳城最新网站和古赖尔之间新的合作,扩大在世界范围内的科学,技术,工程和数学(STEM)领域为学习者获得和使用数字化学习环境 - 特别是其中阿拉伯青年。
  • 对于数字化学习体验的工具:阿南特阿加瓦尔,EDX的CEO,在大规模开放在线课堂(moocs)提供的风格地址“国情咨文”,探讨开源EDX平台的成功,以及具体的方法来改善数字化学习体验。他还研究了如何保证网络教育,从定时,几乎监考考试作弊预防工具的完整性。
  • 为所有年龄段的学生数字化学习的作用: 澳门太阳城最新网站校长拉斐尔·赖夫强调了研究所的标志性举措,并指出,“教育创新是澳门太阳城最新网站的DNA的一部分。”赖夫倡导澳门太阳城最新网站 开放式课件 程序作为素质教育为所有年龄段的学生,在世界任何地方的一种手段。澳门太阳城最新网站继续成为全球范围内的教育变革的动力。总裁莱夫推出了特别工作组于2014年专门研究什么库马尔称之为“学习的模糊边界”的含义 - 物理和数字,局部和全局,教科书动手 - 这是该工作小组的建议,即担任指导会议的主题。

LINC 2016也有好几个会前研讨会和平行会议,钻更深的内在问题 - 创新的解决方案 - 这其中包括创建这个社区教育工作者和企业家的这种热切的争论。

在规模,质量地址的一些关键举措已经展开,其中包括麻省理工大学,古赖尔的合作伙伴关系和 连学习的主动性(CLIX)塔塔相信,旨在将数字技术和优质的教育内容165,000学生在印度最缺医少药地区澳门太阳城最新网站之间的合作,社会科学Tata学院,和。

这是自2003年以来第七次会议LINC,它会记住作为在数字化学习的两个社区以及会议本身是一个关键转折点。 LINC创始人理查德拉森宣布,他将过渡领导桑贾伊·萨马。 LINC现在将每两年举办一次,可选与位于美国之外的所有其他会议,以帮助培养一个重要的社区 - 并建立了教育鸿沟强大的桥梁。


主题: 特别活动和演讲嘉宾, 数字化学习的办公室, 在线学习, 教育,教学,学术, 干教育, 全球, MITX, EDX, 开放式课件, 印度

回到顶部